績效面談技巧與問題:怎麼開場+AI 模擬難談員工
績效面談技巧:開場三句怎麼講、該問哪些問題,再讓主管先跟 AI 練「我不服這個等第」「我今年很努力」等難談情境。附三段提示詞。
這篇適合誰:評語寫好了,主管卻說「面談我不知道怎麼開口」,你要在面談週之前幫他準備好開場和應對。
評語怎麼寫,前一篇〈績效考核評語範例:24 句依職務分類+AI 提示詞〉已經處理。這篇接著處理下一關:把寫在紙上的評語,當面講出口。
情境:主管最怕的不是評語,是員工的第一句回應
面談前一天,有位主管來找你:
- 「等第是乙,他一定會問為什麼不是甲。」
- 「他今年加班很多,我怕他說『我這麼努力你還給我這樣』。」
- 「上次面談他全程不講話,我一個人講了二十分鐘。」
這些擔心有一個共同點:主管準備了「要講什麼」,但沒準備「員工會怎麼回」。面談一卡住,主管不是開始辯解,就是草草結束。
人資沒辦法陪每位主管進面談室,但可以讓他們事前先練。AI 很適合當練習對象:它可以扮演不服氣的員工,一直追問到主管講出事例為止,而且練幾次都不會不耐煩。
先準備:面談前主管手上要有這 4 樣
| 要準備的 | 從哪裡來 | 為什麼重要 |
|---|---|---|
| 評語與等第 | 已完成的考核表 | 面談講的內容要跟書面一致,不能口頭一套、紙上一套 |
| 2~3 件事例 | 寫評語時收集的 STAR 事例 | 員工問「哪件事?」時要答得出來 |
| 員工自評(如果有) | 請員工面談前先填 | 先知道他怎麼看自己,才知道落差在哪 |
| 明年的一個期待 | 評語裡「明年最希望改善的一件事」 | 面談要結束在下一步,不是結束在等第 |
開場三句:先講目的,再請員工先說
面談開場最常見的兩種失誤:一坐下就宣布等第,或是寒暄太久遲遲不進正題。比較穩的做法是三句話:
- 講目的和時間:「今天大概花 30 分鐘,一起看你這一年的工作,也談明年的方向。」
- 說明怎麼進行:「我想先聽你怎麼看自己這一年,再講我的看法,最後一起定明年的目標。」
- 把話交給員工:「你覺得今年做得最好的一件事是什麼?最卡的又是哪一件?」
先讓員工講,有兩個好處:主管能先知道落差在哪,員工也比較不會覺得「結果早就決定好了,我只是來聽判決的」。
績效面談問題:照順序問
下面的問題依面談流程排好,主管不用全部問,每一段挑一兩題就好。
| 面談階段 | 可以問的問題 |
|---|---|
| 回顧這一年 | 「今年你最有成就感的一件事是什麼?」「哪一件事如果重來,你會做得不一樣?」 |
| 對照評語 | 「我寫的這段評語,跟你自己的感覺一樣嗎?哪裡不一樣?」「有沒有哪件事,你覺得我沒看到?」 |
| 找出卡關 | 「做這件事時,卡住你的是什麼?是資源、時間,還是不清楚要做到什麼程度?」 |
| 談明年 | 「明年如果只改善一件事,你會選哪一件?」「你需要我提供什麼支援?」 |
| 收尾確認 | 「今天談的內容,你用一句話說給我聽,看我們理解得一不一樣。」 |
五種難談的員工:不要說和可以說
先看常見的五種情境。範例為虛構,請主管換成自己的話。
| 員工說 | 主管最容易說錯的話 | 可以改成 |
|---|---|---|
| 「我不服這個等第。」 | 「這是公司決定的,我也沒辦法。」 | 「謝謝你直接講。你覺得哪一部分應該更高?我們一起對照事例看。」 |
| 「我今年很努力,加了很多班。」 | 「努力不等於成果。」 | 「你的投入我有看到。我們來看這些時間花在哪裡,哪些有做出結果、哪些卡住了。」 |
| 「某某做得比我少,等第卻比較高。」 | 「他的情況你不了解。」 | 「今天我們只談你的工作,其他同仁的考核我不方便討論。你覺得自己哪件事被低估了?」 |
| (全程沉默、只回「嗯」「好」) | 「你有沒有意見?沒有就這樣。」 | 「我講了蠻多,換你。如果現在不好說,明天寫下來給我也可以。」 |
| 「反正你早就決定好了。」 | 「沒有啊,你想太多。」 | 「聽起來你覺得被提前判定了。哪一段讓你有這種感覺?」 |
共同原則就一個:先承認員工的感受,再把話拉回具體事例。 不辯解、不比較、不在面談裡改口承諾。
提示詞:備稿、模擬、回饋
三段照順序用。第一段幫主管備稿;第二段讓 AI 扮演員工,主管實際練;第三段練完請 AI 回饋。
第一段:產出面談開場與流程稿
你是台灣企業的資深人資,協助主管準備一場績效面談。
請根據下面的資料,幫主管寫一份面談流程稿。
【員工代號】員工A(請勿詢問或使用真實姓名)
【職務】(貼上:職稱與主要工作)
【考核等第】(貼上:例如「乙/符合期待」)
【評語全文】(貼上:已完成的考核評語)
【事例】(貼上:2~3 件 STAR 事例)
【員工自評重點】(貼上:如果有的話,沒有就寫「無」)
【面談時間】(例如 30 分鐘)
【請產出】
1. 開場三句:講目的與時間、說明進行方式、把話交給員工
2. 依「回顧、對照評語、找出卡關、談明年、收尾確認」五段,每段建議 1~2 個問題與大約時間
3. 這位員工最可能出現的兩種反應(依等第、評語與自評的落差推測),以及主管可以怎麼接
4. 結尾要確認的事項:明年的一個目標、主管提供的支援、下次追蹤的時間
【要求】
- 繁體中文、台灣用語,像主管當面講話,不要官腔
- 只用上面提供的事例,不可以自己編造事件、數字或回饋
- 不談個性、外貌、年齡、性別、婚姻、懷孕、家庭、健康
- 不把依法請的假(例如病假、生理假、產假、育嬰留職停薪、家庭照顧假)當成面談或扣分的話題
- 如果評語和事例對不上,先告訴我哪裡對不上第二段:讓 AI 扮演難談的員工
這一段是重點。主管自己打字或用語音回應,一來一往練,不要叫 AI 自己寫完整段對話,那樣主管什麼都沒練到。
我們來做績效面談的角色扮演練習。我是主管,你扮演員工A。
【員工A 的背景】
- 職務:(貼上)
- 考核等第:(貼上)
- 評語重點:(貼上:2~3 句)
- 這次要練的情境:(擇一或自訂)
A. 不服這個等第,認為自己應該更高
B. 強調自己今年很努力、加很多班
C. 拿其他同事來比較
D. 全程很少說話,只回「嗯」「好」
E. 覺得結果早就決定好了,態度消極
【扮演規則】
1. 你只扮演員工A,一次只講一段話,講完就停下來等我回應
2. 依情境保持立場,不要因為我講一兩句就馬上被說服
3. 如果我講出具體事例、承認你的感受、提出明年的具體做法,你可以慢慢軟化
4. 如果我辯解、拿別人比較、或只講「這是公司規定」,你就更不服氣
5. 不要扮演到出現人身攻擊或威脅,保持在職場上真實會出現的程度
6. 我輸入「暫停」時,你跳出角色,用三點告訴我剛剛哪裡接得好、哪裡可以改
請你以員工A 的身分,先說第一句話。第三段:練完回饋
練完一輪,把整段對話留在同一個對話裡,接著貼這段。
請跳出員工A 的角色,改用資深人資教練的身分,檢討剛剛整段模擬面談。
請用表格列出:主管說的原句|效果(有幫助/沒幫助)|原因|可以改成怎麼說
再補三點:
1. 主管有沒有先承認員工的感受,再拉回事例?舉出對話中的位置
2. 主管有沒有出現辯解、和其他同事比較、或當場承諾改等第的情況?
3. 下次真的面談時,最需要先準備好的一句話是什麼?
只根據剛剛的對話內容評論,不要假設對話以外發生的事。做之前和做之後
| 傳統做法 | 開場三句+AI 模擬 | |
|---|---|---|
| 主管準備 | 只準備「要講什麼」 | 也準備「員工會怎麼回」 |
| 開場 | 一坐下就宣布等第 | 先講目的,請員工先說 |
| 遇到「我不服」 | 辯解或拿公司規定擋 | 承認感受,再對照事例 |
| 練習機會 | 第一次就是真的面談 | 先跟 AI 練過最怕的情境 |
| 面談結尾 | 停在等第 | 停在明年的一個目標和追蹤時間 |
避坑
- AI 是練習對象,不是預言。 AI 演出來的反應是推測,真實員工可能完全不同。練的是主管的接話方式,不要拿 AI 的反應去認定「這個員工就是這種人」。
- 練習資料也要去識別化。 姓名換代號,拿掉員編、請假原因、健康與家庭狀況。角色扮演只需要職務、等第和事例。
- 面談講的要和書面評語一致。 口頭說「其實你表現不錯」,紙上卻寫待改進,員工之後拿書面去申訴,主管很難說明。評語本身有沒有人身評論或敏感字眼,請先用前一篇的第三段提示詞檢查過。
- 不在面談裡當場改等第或承諾加薪。 員工有新事例,記下來,說明會照公司考核流程處理、何時回覆。
- 面談後留紀錄。 面談後當天把雙方同意的目標、主管承諾的支援、下次追蹤時間寫下來,請員工確認。紀錄只寫工作上的事,不寫對個性的評論。
下一步
面談裡員工講的「明年最想改善的一件事」,收齊後就是明年教育訓練的需求來源。課開完要知道學員買不買單,可以接著看〈課後問卷範本(12 題照抄)+AI 分析開放題〉。
評語還沒寫好的主管,先回到〈績效考核評語範例:24 句依職務分類+AI 提示詞〉,有事例再來練面談。
常見問題
AI 扮演的員工跟真人差很多,練了有用嗎?
AI 不會完全像你的員工,它練的是主管自己:第一句怎麼接、會不會急著辯解、能不能把話拉回事例。把最怕聽到的那句話先講出口一次,真的面談時就比較不會愣住。練完記得看 AI 給的回饋,不要只練「贏」。
可以把員工的考核資料貼進 AI,讓它扮演得更像嗎?
只貼練習需要的部分:姓名換成「員工A」,拿掉員編、請假原因、健康與家庭狀況。AI 只需要知道職務、等第、評語裡的事例,就能演出難談的反應。公司若有 AI 使用規範,以規範為準。
員工當場說不服,主管可以在面談裡直接改等第嗎?
不建議當場改。先聽完員工的理由、請他補上主管沒看到的事例,再說明會照公司的考核流程處理(例如覆核或申覆)以及何時回覆。等第怎麼調整,依你們公司的考核辦法決定,有疑問先問人資主管或法務。